Internetowa wersja encyklopedii PWN mówi, że gry komputerowe to programy komputerowe, których użytkowanie polega na rozwiązywaniu zadania logicznego (gry komputerowe strategiczne) lub zręcznościowego (gry komputerowe zręcznościowe), służące do celów rozrywkowych, także edukacyjnych (gry komputerowe edukacyjne). Prawda… ale nie cała. Gry komputerowe to, poza rozrywką i edukacją, ogromny biznes, atrakcyjny rynek[…]

Polski rynek gier w 2012 roku osiągnie wartość 400 mln dolarów48% pieniędzy wydanych przez 11,8 mln graczy zostanie przeznaczonych na gry PC i MMO. 25 czerwca 2012 roku, Amsterdam. Nowe badanie i analiza dokonane przez firmę Newzoo wskazują, że polscy konsumenci wydadzą na gry w 2012 roku kwotę w przedziale[…]

W październiku 2012 ISFE opublikowało wyniki badań rynkowych przeprowadzonych przez Ipsos MediaCT. Są to dane z trzeciego kwartału 2012 roku, z których wynika, że w Stanach Zjednoczonych z gier korzysta 68% badanych w wieku 6-64 lata. Dla porównania we Francji wskaźnik ten wynosi 49%, 35% w Wielkiej Brytanii, a 33%[…]

5.12.2012 Interactive Software Federation of Europe opublikowało wyniki najnowszych badań dotyczących sposobów korzystania z gier wideo. Zostały one przeprowadzone przez Ipsos MediaCT w 16 krajach europejskich. Z raportu zbiorczego wynika, iż: 48% badanych w wieku 16-64 lata korzystało z gier w ciągu ostatniego roku; 45% graczy stanowią kobiety; 49% badanych[…]

Badanie VIDEOGAMES IN EUROPE zostało przeprowadzone przez Ipsos MediaCT w szesnastu krajach europejskich na zlecenie Interactive Software Federation of Europe. Załączony raport zawiera materiał badawczy na temat użytkowników gier wideo w Polsce, ich zainteresowania mediami, grami online, znajomością systemu klasyfikacji PEGI. POBIERZ RAPORT

Raport przygotowany przez redakcję Interaktywnie.com. Składa się z osobnych publikacji dotyczących gier przeglądarkowych, advergames czy zagrożeń związanych z grami online. POBIERZ RAPORT

Raport dotyczący korzystania przez dzieci z internetu i gier wideo przygotowany przez dr Tanyę Byron. Autorka opisuje korzyści wynikające z dostępu dzieci do nowych technologi. Wskazuje jednocześnie rodzaje treści niewłaściwych dla osób małoletnich, do których nie powinny mieć one dostępu. Podkreśla, iż kontrolę nad tym zagadnieniem powinni sprawować przede wszystkim[…]